Новости

Состоялось торжественное мероприятие, посвященное Дню Конституции Республики Беларусь "Ты гражданином быть обязан", на котором учащимся 8-9 классов было вручено подарочное изделие от Президента Республики Беларусь

Учащиеся школы приняли участие во Всебелорусской акции "Мы граждане Республики Беларусь", во время которой им были вручены паспорта и билеты ОО "БРСМ".

Феледшеровов Егор (7 класс) (история, обществоведение)-3 степень, руководитель Гарная Е.П.
Сыско Ксения (8класс) (физика)-2 степень, руководитель Виноградова В.В.
Смолиевский Михаил (6 класс) (биология)-1 степень, руководитель Соколова Е.В.

Действия в толпе
Происходящие пожары, чрезвычайные ситуации заставляют людей задаться крайне важным вопросом: «Что делать во время ЧС?» Как поступить, если ты находишься в большом помещении и заметил признаки задымления? Как уберечь от опасности детей? Самое главное - ни в коем случае любую тревогу нельзя игнорировать!
Давайте вместе разберемся, что делать при пожаре:
Правило № 1. Заранее продумать пути выхода
Когда оказываешься в любом людном месте, разберись, как спасаться из него в случае нештатной ситуации. Такое поведение нужно сделать привычкой. Если ты пришел в торговый центр, разберись, по каком пути будешь двигаться в случае эвакуации.
Попадая в замкнутое пространство, просчитай, куда будешь уходить и какими путями. Желательно научить этому детей. Можно с ними в это даже поиграть, заходя в крупный торговый комплекс, развлекательный центр или другое сложно разветвленное здание.
Правило № 2. Не паниковать
Если заметил признаки возгорания или почувствовал запах дыма, а этого пока не замечают другие люди, постарайся не паниковать. Лучше всего в такой ситуации громко, спокойно и быстро сообщить, что в здании есть опасность задымления, призвать людей покинуть помещение, но не ждать никого, а стремительно направиться к выходу.
Нужно помнить, что в попытке спасти как можно больше людей, можно не спасти никого, поэтому подумать нужно прежде всего о своей безопасности и о тех, за кого отвечаешь напрямую.
Правило № 3. Защитить органы дыхания
Если ты носишь с собой воду, она может спасти тебе жизнь. Намочи варежку, шарф или шапку, зажми рот и нос, контролируй себя — дышать следует только через мокрую ткань. Если воды нет, заменить ее может моча. Помочившись на платок или любой кусок ткани, пользуйся этим фильтром.
Правило № 4. Научить детей думать о себе
Дети подвержены панике не меньше взрослых. Но даже в атмосфере всеобщей паники у них будет работать стадное чувство. Если ребенок узнал о каком-то ЧП, скорее всего, он будет озираться по сторонам или ждать распоряжения учителя или кого-то еще из старших, но никогда не рванет к выходу сам.
То есть нужно до детей донести, что при любом дыме или хлопке их задача — моментально оказаться на улице. Не нужно ждать родителей или друзей.
Правило № 5. Не двигаться против толпы
Если ты оказался в толпе, двигаться нужно строго в ее направлении. При этом нужно подстроиться под скорость движения других людей и никого не толкать. Если с тобой ребенок, он должен двигаться не позади тебя, а перед тобой. Так его проще защитить или поддержать.
Трагедия, когда гибнут дети, обострила чувства многих родителей, они начали слишком опекать своих малышей. Боятся теперь отпустить ребенка в магазин или кино.
Если тебе стало страшно отпускать ребенка куда-либо, признайся честно, что именно ты этого боишься, это ты хочешь себя обезопасить от плохого. Так ты не заразишь его страхом и не подорвешь доверие к миру. Он не должен думать, что всё вокруг страшное и враждебное.
Да, с ребенком нужно говорить о чрезвычайных ситуациях, но следует делать акцент на том, как себя защитить и чего следует опасаться. При этом обязательно раскрывать алгоритм действий, объяснять как практически справиться с ситуацией. Рассказывать об этом нужно по возможности спокойно и без лишних эмоций.
Невозможно гарантировать полную безопасность ребенка ни в детском саду, ни в школе, ни на улице, ни дома. Мы все уязвимы, но что с этим делать? Парализовать себя страхом и бояться или всё-таки понимать, что нам дана жизнь, которую надо прожить, и учить этому детей?

6 "Б" класс - Максимова Кира, Колодин Артём, Волков Тимофей, победители районной олимпиады по немецкому языку (Жагурина Юлия Сергеевна).
7 "Б" класс - Фёдорова Вероника, Фельдшеров Егор, победители районной олимпиады по немецкому языку (Жагурина Юлия Сергеевна).
8 класс - Соболев Илья, Тарантович Анастасия. победители районной олимпиады по немецкому языку (Жагурина Юлия Сергеевна).
8 класс - Сыско Ксения, Винникова Виктория, победители районной олимпиады по обслуживающему труду (Рыкалова Галина Николаевна).

24.02 в рамках информационно-образовательного проекта "ШАГ" состоялась встреча учащихся 8-11 классов со старшим преподавателем военной кафедры ВГУ полковником Д.Н.Мальцевым и начальником сектора по ЧС областного управления МЧС подполковником Родионовым Ю.М.

В рамках месячника военно-патриотического воспитания прошел открытый диалог "Есть такая профессия-Родину защищать!", в котором приняли участие председатель Витебской области общественного объединения "Белорусский союз военных моряков " С.С. Денисов, заместитель председателя Витебского областного общественного объединения Н.Ф. Кузнецов, представитель городского военкомата А.А. Лосякин.